دور تمكين الموارد البشرية في بناء المنظمة المتعلمة

Abstract

Cette étude visait à identifier l'étendue de la contribution de l'autonomisation des ressources humaines à la construction de l'organisation apprenante dans les institutions algériennes, ainsi qu'à identifier les dimensions de l'autonomisation des ressources humaines et si ces dimensions ont une relation dans la construction de l'organisation apprenante en testant un modèle hypothétique. Compte tenu de la difficulté de cette période que l'Algérie a traversée à cause du virus Corona, nous n'avons pas pu faire d'étude appliquée pour soutenir cette recherche, nous nous sommes donc appuyés sur des études antérieures portant sur le même sujet d'étude ou sur un sujet similaire, et nous avons conclu de l'analyse de cette étude que: Les résultats les plus important de l'étude: - Renforcer les ressources humaines, c'est donner aux travailleurs le pouvoir, le fer de lance et les informations nécessaires pour prendre des décisions et participer au processus de prise de décision, ce qui est considéré comme un facteur essentiel pour le succès et la continuité des organisations. - Les dimensions de l'autonomisation des ressources humaines sont représentées dans (partage d'informations, liberté et indépendance, équipes de travail). - L'apprentissage organisationnel est le processus par lequel les membres de l'organisation peuvent détecter et corriger les erreurs, en changeant les théories et les modèles de comportement et en travaillant pour eux. Une organisation apprenante est une organisation dans laquelle les individus travaillent continuellement pour accroître leurs perceptions quant à l'obtention des résultats qu'ils désirent en adoptant des modèles de pensée et d'ambition collectives, et chacun apprend constamment à apprendre ensemble. - L'importance de l'autonomisation des ressources humaines basée sur l'approche de gestion des connaissances est considérée comme l'une des entrées administratives les plus importantes, en encourageant les travailleurs et en leur donnant le pouvoir de prendre des décisions concernant leur travail, afin d'éviter de perdre du temps et des intérêts qui affectent l'organisation. هذه الدراسة تهدف إلى تحديد مدى المساهمة في استقلالية الموارد إنسانيون في بناء منظمة متدربة في المؤسسات الجزائرية، وكذلك الأمر تحديد أبعاد استقلالية الموارد البشرية وما إلى ذلك من أبعاد العلاقة في بناء المنظمة تتدرب على اختبار نموذج افتراضي. حسابًا لصعوبة هذه الفترة التي مرت بها الجزائر بسبب فيروس كورونا، نحن لا نملك القدرة على تطبيق الدراسة من أجل دعم هذا البحث، ونحن نخطط لذلك appuyés sur des études antérieures portant sur le meme subject d'étude أو sur un subject similaire، et لقد انتهينا من تحليل هذه الدراسة بما يلي: النتائج الأكثر أهمية للدراسة: - تعزيز الموارد البشرية، وهو ما يمنح العاملين القدرة على العمل، وقوة الرماح، وما إلى ذلك المعلومات اللازمة لاتخاذ القرارات والمشاركة في عملية الجائزة دي القرار الذي يعتبر عاملاً أساسيًا للنجاح واستمرارية العمل المنظمات. أبعاد استقلالية الموارد البشرية ممثلة في (الجزء المعلومات والحرية والاستقلال ومعدات العمل). - التدريب التنظيمي هو العملية التي تتم من خلال أعضاء المنظمة يمكن أن يكتشف الأخطاء ويصححها، من خلال تغيير النظريات ونماذج العمل السلوك والعمل من أجل eux. - منظمة متدربة هي منظمة داخل مجموعة من الأفراد العاملين الاستمرار في الحصول على تصوراتهم بمقدار الحصول على النتائج التي حصلوا عليها الرغبة في تبني نماذج التفكير والطموح الجماعي، ومن الممكن أن ندركها التزام بتعلم المجموعة. - أهمية استقلالية الموارد البشرية على أساس نهج إدارة الموارد يتم اعتبار المعرفة كواحدة من الإدخالات الإدارية الأكثر أهمية، و تشجيع العمال وجعلهم قادرين على اتخاذ القرارات المتعلقة العمل لتجنب فقدان الوقت والمصالح التي تؤثر على المنظمة.