فاعلية الوسائل التعليمية في تنمية الثروة اللغوية لدى المتعلمين في مرحلة التعليم الثانوي

Abstract

تعد الوسائل التعليمية شطرا مهما في عملية التدريس وتعليم اللغة يفرض اقحام وسائل ملائمة لذلك ومتنوعة واكثر فاعلية للوصول بالمتعلم لمستوى معين وبلوغ غاية محددة فتناولت هذه الدراسة موضوع فاعلية الوسائل التعليمية كما نلاحظ أن العالم اليوم يعيش تغيرات متسارعة من خلال دخول عصر تكنولوجيا المعلومات في جميع مجالات الحياة ، وبانتشار الحاسوب Computer الذي أصبح متاح لدى الجميع ولا سيَما في العملية التعليمية والتعامل معها ،خاصة في مجال تحصيل اللغة فتعد الوسائل التعليمية حلقة مهمة ونمطا ضروريا في العملية التعليمية. فإن هذه الأخيرة تحتاج كغيرها من المجالات إلى ضرورة التجديد والتطوير، ولا بد من اجل تعلم اللغة الذي يستدعي الاعتماد على وسائل متنوعة وأكثر فاعلية للوصول بالمتعلم إلى مستوى معين،وتنمية ثروته اللغوية والتي تعد من أهم الغايات التي يحرص عليها مدرسو اللغة العربية خاصة؛ ولإيجاد الوسيلة التعليمية المناسبة والقادرة على تنمية الحصيلة اللغوية لدى المتعلمين وعند متعلمي المرحلة الثانوية خاصةً، باعتبار أن هذه المرحلة من المراحل المهمة في الجزائر. ويعد جهاز الحاسوب من أهم الوسائل والأساليب التي يمكن من خلالها القيام بوظائف عديدة تعجز الأساليب الأخرى عن تأديتها خاصة لما يتميز به من تقنيات دقيقة وسريعة عجلت بدخوله إلى الميدان التربوي التعليمي.في تنمية الثروة اللغوية لدى المتعلمين في مرحلة التعليم الثانوي جهاز الحاسوب أنموذجا. Educational methods are an important part of the teaching and language teaching process that requires the introduction of appropriate, diverse and more effective means to reach the learner to a certain level and achieve a specific goal. This study addressed the issue of the effectiveness of educational methods. We also note that the world today is experiencing rapid changes through the entry of the era of information technology in all areas of life. With the spread of the computer, which has become available to everyone, especially in the educational process and dealing with it, especially in the field of language acquisition, educational means are an important link and a necessary pattern in the educational process. The latter, like other fields, requires the necessity of renewal and development, and in order to learn the language, it is necessary to rely on diverse and more effective means to reach the learner to a certain level, and to develop his linguistic wealth, which is one of the most important goals that Arabic language teachers in particular are keen on; And to find the appropriate educational method capable of developing the linguistic vocabulary of learners and secondary school learners in particular, considering that this stage is one of the important stages in Algeria. The computer is considered one of the most important means and methods through which it is possible to perform many functions that other methods cannot perform, especially because of its precise and fast techniques, which hastened its entry into the educational field. Developing the linguistic wealth of learners in secondary education, the computer as a mode