Les répertoires langagiers des étudiants de master du département de français

Abstract

La présente recherche s’inscrit dans le domaine de la sociolinguistique du plurilinguisme et du contact des langues. Cette dernière aborde plus particulièrement les instances de socialisation des étudiants de département de français master1 Science du langage et Didactique de l’université Chedli Ben Djedid d’El Tarf dans les langues de leurs répertoires langagiers. L’objectif de ce travail est de repérer les contextes de socialisation des étudiants universitaires ainsi que leurs répertoires et leurs pratiques. La méthode adoptée pour la recherche de cette investigation est la méthode quantitative par questionnaire. Les résultats obtenus confirment notre hypothèse de départ qui est celle d’une diversité de situation de socialisation en langue française.

This research is integrated in the field of sociolinguistics of multilingualism and language contact. This latter particularly addresses the socialization instances of students of frensh department master1 in language science and didactic of Chadli Ben Djedid universityof El-Taref, in the languages of their lingual repertoires. The aim of this work is to identify the contexts of socialization of young students and their directories and practices. The adopted method for this research of is the quantitative method using questionnaire. The results confirm our initial hypothesis is that of French language socialization situation diversity.