دور العدالة التفاعلية التنظمية في تحقيق التكيف المهني لدى الموظف دراسة ميدانية بقسم علم الاجتماع جامعة الشادلي بن جديد الطارف

Abstract

تهدف دراستنا الحالية، من خلال الجانب الميداني والنظري، إلى تحديد دور العدالة التنظيمية التفاعلية في تحقيق التكيف المهني للأستاذ في قسم علم الاجتماع بجامعة شازلي بن جديد - الطارف - ومن خلال طرح السؤال المركزي التالي: ما هو دور العدالة التنظيمية التفاعلية في تحقيق التكيف المهني للأستاذ الجامعي في قسم علم الاجتماع بجامعة شازلي بن جديد؟ ونشأت من هذا السؤال سؤالان فرعيان؛ السؤال الفرعي الأول؛ هل تؤثر العلاقات المهنية على تكيف الأستاذ الجامعي فيالسؤال الفرعي الثاني؛ هل يؤثر المشاركة في اتخاذ القرار على التكيف المهني لأستاذ الجامعة؟ تم تطبيق الدراسة على عينة تتكون من 20 أستاذاً في قسم علم الاجتماع بجامعة الشاذلي بن جديد. في دراستنا، اتبعنا المنهج الوصفي. ولجمع البيانات، استخدمنا أدوات جمع البيانات، حيث اعتمدنا على الاستبيان كأداة رئيسية لجمع البيانات، مقسمًا إلى ثلاثة محاور رئيسية: المحور الأول: متعلق بالبيانات الشخصيةالمحور الثاني: يتعلق بتأثير العلاقات المهنية على تكيف الأستاذ الجامعي في قسم علم الاجتماع بجامعة شازلي بن جديد - الطارف. المحور الثالث: يتعلق بمساهمة المشاركة في اتخاذ القرار في تحقيق تكيف الأستاذ الجامعي في قسم علم الاجتماع، جامعة شازلي بن جديد - الطارف. توصلت الدراسة الحالية إلى مجموعة من النتائج، منها: معظم عينة الدراسة من الإناث. تشير معظم أعمارهم إلى ما بين 35 إلى 45 سنة. تبين أن معظم المستجيبين حاصلون على درجة الدكتوراه. كما وجدت الدراسة أن معظم أساتذة الكلية لديهم خبرة عملية طويلة.للعدالة التنظيمية التفاعلية دور في تطوير وتحسين بيئة العمل الداخلية للمنظمة، ويتم ذلك من خلال العلاقات المهنية وتوفير شروط عمل جيدة سواء كانت مادية أو معنوية، والتي تعمل على تشجيع وتحفيز الموظفين. _ تقوم العدالة التنظيمية التفاعلية على تحقيق التكيف المهني من خلال عملية المشاركة في اتخاذ القرار، والتي تعتبر مهمة في تطوير المنظمة وتوافق الأستاذ مع ظروف العمل المختلفة. تسعى العدالة التنظيمية التفاعلية لتحقيق التوازن في البيئة المهنية من خلال نشر الشفافية والمصداقية في التعامل، وتطوير روح التعامل ومبدأ الاحترام بين الموظفين، وتحقيق

Our current study aims , through the field and theoretical side , to identify the role of interactive organizational justice in achieving professional adjustment for the professor at the Department of Sociology at the University of Shazly Bin Jadid - El Tarf - And by asking the following central question : What is the role of interactive organizational justice in achieving professional adjustment for the university professor at the Department of Sociology, Shazly Bin Jadid University ? Two sub-questions emerged from this question; The first sub-question ; Do professional relationships affect the adaptation of the university professor at the Department of Sociology, Chadly Bin Jadid University? The second sub-question ; Does participation in decision-making affect the professional adaptation of the university professor ? The study was applied to a sample consisting of 20 professors at the Department of Sociology, Al-Shazly Bin Jadid University. In our study, we followed the descriptive approach. To collect data, we used data collection tools, where the questionnaire was relied upon as the main tool for collecting data, divided into three main axes : The first axis: related to personal data . The second axis: related to the impact of professional relations on the adaptation of the university professor in the Department of Sociology at the University of Shazly Ben Jedid - El Tarf . The third axis: related to the contribution of participation in decision-making in achieving the adaptation of the university professor in the Department of Sociology, Shazly Bin Jadid University - El-Taref The current study reached a set of results, including : Most of the study sample is femal Refers to most of their ages from 35 to 45 years I found out that most of the respondents had a doctoral degree The study also found that most of the college professors have seniority in work from 10 to 15 years Interactive organizational justice has a role in developing and developing the internal work environment of the organization, and this is achieved through professional relations and the provision of good working conditions, material or moral, which works to encourage and motivate employees _ Interactive organizational justice is based on achieving professional adaptation through the process of participating in decision-making, which is considered important in organizational development and the professor's compatibility with the different working conditions Interactive organizational justice seeks to achieve balance in the professionalenvironment by spreading transparency and credibility in dealing, developing a spirit of dealing and the principle of respect among employees, and achieving mutual trust between the official and the members of the organization Interactive organizational justice has a role in allocating special times to listen to employees, discuss their suggestions and address their complaints _ Interactive organizational justice aims to achieve the process of participation in decision-making, as well as the process of information systems, through the speed and accuracy of information received by the employee from the management.