الدراسات الشعبية الأكاديمية في نماذج من الجامعات الجزائرية -دراسات في الموضوع و المنهج

Abstract

Algerian academic research paid utmost attention to the study of popular heritage. It was the focus of many scholars who addressed it through serious research and extensive study after having touched the places of quality in the composition and accuracy in the formulation, as well as keeping up with the volatility of reality with its movements, spilled into creative molds of popular imagination and ingenuity.The idea of diversity in addressing subjects of popular literature in academic studies was the starting point of our research journey,where we got the unbridled curiosity to investigate it.It required us to stand at the threshold of some of the academic research models set up in the honor of popular studies to know how they have been addressed by studying these research, and how, if the academic researcher is prepared for the appropriate scientific conditions, can study these subjects according to a plan and methodology that regulates his course and reveals his roads. The latter is done by diversifying the study of various subjects of popular literature and following approaches that reveal their purposes and adjust the size of their subjects. We have raised many questions in this context:- How did the Algerian academic researcher present the subjects of popular literature, despite the diversity and complexity of their contents, between the folds of his research? And then how did he contain and extrapolate them through research and study? To answer this problem, we have studied some models of Algerian academic popular studies of several Algerian academic researchers. We stood on the most important subjects they studied and the approaches they followed in forming the building blocks of their research according to the mechanisms of the criticizing criticism approach , using the descriptive approach, analysis, and interpretation.

لقد أولى البحث الأكاديمي الجزائري اهتمامًا بالغًا بدراسة التراث الشعبي. فقد كان محور اهتمام العديد من العلماء الذين تناولوه من خلال بحوث جادة ودراسات واسعة بعد أن لمسوا أماكن الجودة في التكوين والدقة في الصياغة، فضلاً عن مواكبة تقلبات الواقع بحركته، والتي انسكبت في قوالب إبداعية من الخيال الشعبي والابتكار. كانت فكرة التنوع في معالجة موضوعات الأدب الشعبي في الدراسات الأكاديمية نقطة الانطلاق لمسيرة بحثنا، حيث حصلنا على الفضول اللامحدود لاستكشافه. وقد تطلب منا الوقوف على عتبة بعض نماذج البحوث الأكاديمية التي أقيمت تكريمًا للدراسات الشعبية لمعرفة كيفية تناولها من خلال دراسة هذه البحوث، وكيف يمكن للباحث الأكاديمي، إذا كان مستعدًا للشروط العلمية المناسبة، أن يدرس هذه الموضوعات وفق خطة ومنهجية تنظّم مساره وتكشف طرقه. الأخير هو- كيف قدم الباحث الأكاديمي الجزائري موضوعات الأدب الشعبي، على الرغم من تنوع وتعقيد محتوياتها، بين طيات بحثه؟ ثم كيف احتواها واستخلصها من خلال البحث والدراسة؟ للإجابة على هذه الإشكالية، قمنا بدراسة بعض نماذج الدراسات الشعبية الأكاديمية الجزائرية لعدد من الباحثين الأكاديميين الجزائريين. توقفنا عند أهم الموضوعات التي درسوها والمناهج التي اتبعوها في تكوين اللبنات الأساسية لأبحاثهم وفق آليات منهج النقد النقدي، باستخدام المنهج الوصفي والتحليل والتفسير.