التعليمية الرقمية و دورها في تطوير مهارات التفكير النقدي و الإبداعي –منصة رواق أنموذجا --
التعليمية الرقمية و دورها في تطوير مهارات التفكير النقدي و الإبداعي –منصة رواق أنموذجا --
No Thumbnail Available
Date
2026
Authors
إيناس رويني
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة الشاذلي بن جديد الطارف
Abstract
تتناول هذه الدراسة موضوع الديداكتيك الرقمي ودوره في تنمية مهارات التفكير النقدي والإبداعي، متخذةً من منصة "رواق" التعليمية نموذجاً للدراسة. وتكمن أهمية هذا الموضوع في تسليط الضوء على أثر المنصات الرقمية في تطوير مهارات التفكير الحديثة لدى المتعلمين. وتهدف الدراسة إلى تحديد كيفية مساهمة الديداكتيك الرقمي في تعزيز مهارات التفكير النقدي والإبداعي، والكشف عن دور منصة "رواق" في هذا الصدد. وتتمحور إشكالية الدراسة حول السؤال التالي: ما هو دور المنصات التعليمية - ولا سيما منصة "رواق" - في تنمية مهارات التفكير النقدي والإبداعي؟
وللإجابة عن هذه الإشكالية، قُسِّم البحث إلى فصلين: الأول نظري يتناول الديداكتيك الرقمي ومهارات التفكير النقدي والإبداعي، والثاني عملي يتضمن تحليلاً لمجموعة مختارة من المحتوى التعليمي على منصة "رواق"، مبرزاً دورها في تنمية مهارات التفكير النقدي والإبداعي.
وقد خلصت الدراسة إلى أن منصة "رواق" تساهم في تنمية مهارات التفكير النقدي والإبداعي من خلال ما توفره من محتوى تعليمي متنوع، وفرص للتفاعل والتعلم الذاتي، مما يساعد المتعلم على التحليل والابتكار وحل المشكلات.
الكلمات المفتاحية: المنصات الرقمية، التفكير النقدي، التفكير الإبداعي، منصة "رواق".
This study addresses the subject of digital didactics and its
role in developing critical and creative thinking skills, taking the
"Rwaq" educational platform as a case study. The importance of
this topic lies in highlighting the impact of digital platforms on
developing modern thinking skills among learners. This study
aims to identify how digital didactics contributes to fostering
critical and creative thinking skills, and to uncover the role of the
Rwaq platform in this regard. The central problem of the study
arises from the following question: What is the role of educational
platforms, particularly the Rwaq platform, in developing critical
and creative thinking skills?
To answer this problem, we divided our research into two
chapters: the first is a theoretical chapter concerning digital
didactics and critical and creative thinking skills, while the second
is a practical chapter that includes an analysis of a selection of
educational content on the Rwaq platform, highlighting its role in
developing critical and creative thinking skills.
The study concluded that the Rwaq platform contributes to
developing critical and creative thinking skills through the diverse
educational content, interaction, and self-learning opportunities it
provides, which helps the learner analyze, innovate, and solve
problems.
Keywords: Digital Platforms, Critical Thinking, Creative
Thinking, Rwaq Platform.