دور التكوين المهني في دعم التوجه المقاولاتي-دراسة ميدانية بمركز التكوين المهني والتمهين بالطارف

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور مناخ التكوين المهني في دعم التوجه المقاولاتي لدى المتكونين بمركز التكوين المهني والتمهين بولاية الطارف، من خلال دراسة أثر كل من البنية التكنولوجية، والاتصال، والممارسات التحفيزية للإدارة والمكونين، ومقررات التكوين في تعزيز التوجه نحو المقاولاتية والعمل الحر لدى المتربصين. وشملت هذه الدراسة استطلاع آراء عينة عشوائية مكونة من (60)متربص لدى مركز التكوين المهني والتمهين لولاية الطارف، وبذلك فقد تم استخدام أساليب إحصائية مناسبة لتحليل بيانات هذه الدراسة. وقد تم التوصل إلى مجموعة من النتائج أبرزها أن لمناخ التكوين المهني بأبعاده الأربعة له دور مرتفع في دعم التوجه المقاولاتي للمتربصين في مركز التكوين المهني والتمهين لولاية الطارف. وخلصت الدراسة إلى مجموعة من الاقتراحات المهمة أبرزها ضرورة تعزيز البنية التكنولوجية داخل مراكز التكوين المهني، وتكثيف البرامج التكوينية المتعلقة بالمقاولاتية، وربط التكوين باحتياجات سوق العمل، إضافة إلى دعم الشراكة بين مراكز التكوين وهيئات تمويل ومرافقة المؤسسات الناشئة، بما يساهم في تنمية الفكر المقاولاتي لدى الشباب وتشجيعهم على إنشاء مشاريعهم الخاصة. الكلمات المفتاحية: التكوين المهني- التوجه المقاولاتي- مركز التكوين المهني والتمهين لولاية الطارف.

Cette étude vise à identifier le rôle du climat de la formation professionnelle dans le soutien de l’orientation entrepreneuriale des stagiaires du Centre de Formation Professionnelle et d’Apprentissage de la wilaya d’El Tarf. Elle analyse l’impact de quatre dimensions principales : l’infrastructure technologique, la communication, les pratiques de motivation mises en œuvre par l’administration et les formateurs, ainsi que les programmes de formation, sur le développement de l’esprit entrepreneurial et de l’auto-emploi chez les stagiaires. L’étude s’est appuyée sur une enquête réalisée auprès d’un échantillon aléatoire de 60 stagiaires du Centre de Formation Professionnelle et d’Apprentissage de la wilaya d’El Tarf. Des méthodes statistiques appropriées ont été utilisées pour analyser les données recueillies. Les résultats montrent que le climat de la formation professionnelle, à travers ses quatre dimensions, joue un rôle important dans le renforcement de l’orientation entrepreneuriale des stagiaires du Centre de Formation Professionnelle et d’Apprentissage de la wilaya d’El Tarf. L’étude recommande notamment de renforcer l’infrastructure technologique au sein des centres de formation professionnelle, d’intensifier les programmes de formation liés à l’entrepreneuriat, d’adapter la formation aux besoins du marché du travail, ainsi que de développer les partenariats entre les centres de formation et les organismes de financement et d’accompagnement des start-up. Ces mesures contribueraient à promouvoir l’esprit entrepreneurial chez les jeunes et à les encourager à créer leurs propres projets.

This studyaimed to identify the role of the vocational training climate in supporting the entrepreneurial orientation of traineesat the Vocational Training and Apprenticeship Center in El Tarf Province. It examined the impact of four key dimensions: technological infrastructure, communication, motivational practices adopted by the administration and trainers, and training curricula in promoting entrepreneurial orientation and self-employment among trainees. The study was based on a survey conducted on a random sample of 60 trainees from the Vocational Training and Apprenticeship Center in El Tarf Province. Appropriate statistical methods were employed to analyze the collected data. The findings revealed that the vocational training climate, through its four dimensions, plays a significant role in supporting the entrepreneurial orientation of trainees at the Vocational Training and Apprenticeship Center in El Tarf Province. The study concluded with several important recommendations, most notably the need to strengthen the technological infrastructure within vocational training centers, intensify entrepreneurship-related training programs, align training with labor market needs, and enhance partnerships between vocational training centers and institutions responsible for financing and supporting start-ups. These measures would contribute to fostering an entrepreneurial mindset among young people and encouraging them to establish their own businesses.