أثر التعليم الالكتروني على التحصيل العلمي لدى الطلبةالجامعيين -دراسة حالة

Abstract

This study was conducted to identify the impact of e-learning on the academic achievement of university students at the Faculty of Science and Technology at the University of Chadli Ben Jadid in the state of El Tarf, where 170 questionnaire forms were distributed, of which 153 were valid and analyzable and 10 were not returned. After collecting field study data and testing the hypotheses and analyzed based on the statistical program SPSS.27, this study concluded that there is a positive effect of e- learning in improving the level of academic achievement of university students in the college under study أُجريت هذه الدراسة للتعرف على أثر التعلم الإلكتروني على التحصيل الدراسي لطلاب الجامعة بكلية العلوم والتكنولوجيا بجامعة الشاذلي بن جديد بولاية الطارف، حيث تم توزيع 170 استمارة استبيان، منها 153 استمارة صالحة وقابلة للتحليل، و10 استمارة غير مستردة. وبعد جمع بيانات الدراسة الميدانية واختبار فرضياتها وتحليلها بالاعتماد على البرنامج الإحصائي SPSS.27، خلصت هذه الدراسة إلى وجود تأثير إيجابي للتعلم الإلكتروني في تحسين مستوى التحصيل الدراسي لطلاب الجامعة بالكلية محل الدراسة