واقع تعليم المحتوى الرقمي في كتاب اللغة العربية السنة أولى متوسط – دراسة وصفية -

Abstract

عنوان المذكرة: المحتوى الرقمي في كتاب اللغة العربية للسنة الأولى متوسط. تهدف هذه المذكرة إلى دراسة المحتوى الرقمي في كتاب اللغة العربية للسنة الأولى متوسط، من خلال التعرف إلى مفهوم النص التعليمي والمحتوى الرقمي وخصائصه ومعايير جودته، ثم تحليل الكتاب المدرسي لمعرفة مدى توظيفه للمحتوى الرقمي وتنوع نصوصه. وتوصلت الدراسة إلى أن الكتاب يجمع بين المحتوى التقليدي والوسائط الحديثة، ويسهم في تنمية الكفاءات اللغوية والفكرية مع الحاجة إلى تعزيز توظيف الموارد الرقمية. Français Titre : Le contenu numérique dans le manuel de langue arabe de la première année du cycle moyen. Ce mémoire étudie le contenu numérique, présente ses concepts et critères de qualité, puis analyse le manuel afin d'évaluer l'intégration des ressources numériques. Il conclut que le manuel combine des contenus traditionnels et numériques et recommande de renforcer l'intégration des technologies. English Title: Digital Content in the First-Year Middle School Arabic Language Textbook. This dissertation examines digital content in the Arabic language textbook, explains its concepts and quality standards, and analyzes the textbook to evaluate the integration of digital resources. It concludes that the textbook combines traditional and digital learning materials and recommends broader use of educational technologies.