تاثير استخدام الالعاب كترونية على تشكيل السلوك العنيف لدى الطفل دراسة ميدانية لحالات الاطفال بثناوية قداش الطاهر الطارف

No Thumbnail Available
Date
2018
Authors
درويش حنان
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة الشاذلي بن جديد الطارف
Abstract
ي هذه الدراسة، نحاول استكشاف أثر استخدام الألعاب الإلكترونية على تشكيل السلوك العنيف لدى الطفل، باعتبارها رياضة حركية عقلية تساعد على نمو الذكاء، إلا أن مدخلنا لهذا الموضوع يهدف بالدرجة الأولى إلى خطورة التوجه الكبير لهذا النوع من الأنشطة الترفيهية وتأثيرها على الأطفال. ولهذه الألعاب دور فعال في تنشيط سلوك الأطفال ونمطية سلوكهم وتغيير مبادئهم التربوية، ومعرفة أثر هذه الألعاب على سلوك الأطفال من خلال طرح مشكلة بحثية مفادها: كيف يؤثر استخدام الألعاب الإلكترونية على تنمية السلوك المعتدل لدى الأطفال؟ وقد أثار هذا الأخير التساؤلات التالية: هل تؤدي الألعاب الإلكترونية إلى تنمية السلوك المعتدل؟ السلوك العنيف لدى الأطفال؟ هل تؤدي الألعاب الإلكترونية إلى تنمية السلوك العنيف؟ وقد اعتمد الباحث على الإجراءات والمبادئ المنهجية في الدراسة الميدانية. اعتمدت الدراسة على منهجية دراسة الحالة والمنهج الكمي. أما أدوات وتقنيات جمع البيانات الميدانية، فقد اعتمدت على الملاحظة والمقابلة. أما فيما يتعلق بتقنيات تفسير البيانات، فقد اعتمدت الباحثة على التفسير الكمي والتفسير النوعي. وخلصت الدراسة إلى عدد من النتائج: - كشفت الدراسة أن معظم أفراد العينة يقضون ساعة أو ثلاث ساعات في الألعاب الإلكترونية، مما يدل على مدى تأثير مستوى الصوت على سلوك الطفل العنيف أثناء استخدامها. - كشفت نتائج الدراسة أن السلوكيات العنيفة التي يتفاعل معها أفراد العينة أثناء استخدامهم للألعاب الإلكترونية هي "القتل، الضرب، إلقاء الرصاص، الدم". - أظهرت نتائج الدراسة أن معظم أفراد العينة لا يمنعون آباءهم وأمهاتهم من استخدام الألعاب الإلكترونية العنيفة. In this study, we attempt to explore the effect of the use of electronic games on the formation of violent behavior of the child as a mental motor sport to help the growth of intelligence, but our introduction to this subject is aimed primarily at the seriousness of the great orientation of this type of recreational activities and their impact on children. These games have an active role in activating the behavior of children and stereotyping their behavior and change their educational principles and to know the impact of these games on children's behavior by asking a research problem that: How does the use of electronic games affect the development of children's mild behavior? The latter has given rise to the following questions: tronic games lead to the development of mild behavior? violent behavior in children? games leads to the development of violent behavior? The researcher relied on methodological procedures and principles in the field study. It was based on the case study methodology and the quantitative approach. The tools and techniques used in collecting the field data were based on observation and interview. With regard to data interpretation techniques, the researcher relied on quantitative interpretation and qualitative interpretation. The study concluded with a number of results: - The study revealed that most of the respondents spend an hour or three hours on electronic games, indicating the extent to which the volume affects the child's violent behavior while using the games. - The results of the study revealed that the violent behaviors that the respondents interact with during the electronic are "killing, beating, throwing bullets, blood." - The results of the study showed that most of the sample does not prevent their parents from using violent electronic games
Description
Keywords
Citation
Collections