حقل العلم والمعرفة في إلياذة الجزا ئر لمفدي زكرياء د ا رسة في التطور الدلالي

Abstract

وصلنا إلى نهاية المطاف، وما بقي من هذا العمل إلّا أسطر معدودة نلخص فيها ما تناثر في ثنايا البحث، ونجما فيها ما تفرق بين صفحاته، ونعرض من خلالها ما أ رينا أنّه زبدة هذه الد ا رسة وجوهر ما توصلنا إليه من نتائج على النحو الآتي: أنّ علم الدلالة أحد أهم مستويات اللسانيات الحديثة ويعنى هذا المستوى بد ا رسة - معنى الكلمات والعبا ا رت في النص، ومن مجالاته: نظرية الحقول الدلالية وهي عبارة عن مجموعة من الوحدات المعجمية التي تشمل - على مفاهيم تندرج تحت مفهوم عام يحدد الحقل. التطور الدلالي وهو عملية تجديد وانتقاء للدلالة الموجودة وهو بهذا يكون تحولا في - دلالتها المعجمية. ظاهرة التطور الدلالي تبرز نتيجة عاملين أساسين هما: الإستعمال والحاجة. - التطور الدلالي نتيجة الإستعمال قد ينشأ عن: بلى الألفاظ أو سوء الفهم أو - الإبتذال. من أهم مظاهر التطور الدلالي: توسيع الدلالة، وتخصيصها، ونقلها، ورقيها - وانحطاطها. للتطور الدلالي وسائل لسانية: الإستعارة، الكناية، المجاز. - إلياذة الج ا زئر لمفدي زكرياء تحتوي على العديد من الألفاظ التي تغيرت دلالتها - وفق أحد أشكال التّطوّر الدّلاليّ من تعميم، أو تخصيص، أو انتقال. أكثر الألفاظ تطو ا ر في إلياذة الج ا زئر هي الألفاظ التي انتقلت دلالتها. - من الألفاظ التي أصابها توسيع في المعنى )الجامعة ، الروح ...الخ(. - ومن الألفاظ التي أصابها تخصيص في المعنى )الشرع، العبقري ....الخ(. بالإضافة إلى الألفاظ التي أصابها نقل في المعنى )الأدب، الأستاذ، ..الخ(.