إصلاحات الجيل الثاني ودورها في الاتصال الداخلي في المؤسسة التربوية الج ا زئرية -د ا رسة ميدانية بإكمالية "عوالي حسين بن عمار" بلدية بوقوس ولاية الطارف
إصلاحات الجيل الثاني ودورها في الاتصال الداخلي في المؤسسة التربوية الج ا زئرية -د ا رسة ميدانية بإكمالية "عوالي حسين بن عمار" بلدية بوقوس ولاية الطارف
| dc.contributor.author | غاي صنية | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-25T08:37:35Z | |
| dc.date.available | 2025-11-25T08:37:35Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | هدفت الد ا رسة الى التعرف على إصلاحات الجيل الثاني ودورها في الإتصال الداخلي في المؤسسة التربوية الج ا زئرية, والتعرف على مكانته وواقعه حيث أن الإتصال يعتبر عملية تعليمية تفاعلية بين المرسل والمستقبل المعلم والمتعلم وكل الفاعلين في المؤسسة التربوية وحاولنا الكشف عن واقعه الحقيقي وتبين أنه يجب أن يكون هناك إتصال داخلي في المؤسسة لنجاح الإصلاحات الجديدة ,أما فيا يخص المنهج فلقد إستعملنا المنهج الوصفي التحليلي وهو الأنسب والملائم لهذه الد ا رسة وقد أجريت الد ا رسة على 42 مبحوث ،وقدمت الد ا رسة بعض النتائج التي يجب النظر فيها من قبل الهيئات المختصة لتفادي الوقوع في نفس المغالطات و التعث ا رت عند القيام بإصلاحات أخرى ومعالجة النقائص للسير الحسن والجيد وتحقيق الأهداف المرجوة . الكلمات المفتاحية: إصلاحات الجيل الثاني ،الإتصال الداخلي في المؤسسة التربوية | |
| dc.description.sponsorship | The study aimed to identify the reforms of the second generation and its role in internal communication in the Algerian educational institution, and to identify its position and reality, as communication is an interactive educational process between the sender and the future teacher, the learner and all the actors in the educational institution. We tried to uncover his true reality and show that there must be contact Internal in the institution for the success of the new reformsAs for the approach, we used the descriptive and analytical approach, which is the most appropriate and appropriate for this study. The study was conducted on 24 respondents, and the study provided some results that must be considered by the competent bodies to avoid falling into the same fallacies and stumbling blocks when undertaking other reforms and addressing the deficiencies of good and good progress and achieving The desired objectives . key words: The second generation reforms, internal communication in the educational institution. | |
| dc.identifier.uri | http://depotucbet.univ-eltarf.dz:4000/handle/123456789/2885 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.publisher | جامعة الشاذلي بن جديد الطارف | |
| dc.title | إصلاحات الجيل الثاني ودورها في الاتصال الداخلي في المؤسسة التربوية الج ا زئرية -د ا رسة ميدانية بإكمالية "عوالي حسين بن عمار" بلدية بوقوس ولاية الطارف | |
| dc.type | Thesis | |
| dspace.entity.type |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- صنية غاي.pdf
- Size:
- 6.48 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed to upon submission
- Description: