واقع ادارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم الجامعي -حالةكلية الا قتصاد جامعة الطارف-

Abstract

La gestion de la qualité totale est l’un des derniers concepts qui a émergé dans l’application dans le secteur de l’éducation à tous les niveaux, et qui a suscité un grand intérêt dans la plupart des pays du monde en raison de sa grande importance dans le développement et la modernisation de la société et de suivre le rythme avec les besoins renouvelables qui apparaissent dans les sociétés, et ce En le recouvrant de qualifications, scientifiques et pratiques, et en préparant des responsables administratifs qui contribuent à la formation d’une génération future. L’étude vise à identifier la nature de l’application de la gestion de la qualité totale parmi des présidents de collèges, des agents de l’administration centrale et des étudiants de l’Université El Tarf, où nous avons pris comme échantillon d’étude tout le vocabulaire de la société. Le nombre est estimé à 150 formulaires. Nous nous sommes également appuyés sur l’analyse par des méthodes statistiques إن إدارة الجودة الشاملة هي إحدى أحدث المفاهيم التي ظهرت فيها التطبيق في قطاع التعليم لجميع المستويات، والذي ساهم في تحقيق نجاح كبير الاهتمام بجزء كبير من أراضي العالم لسبب الأهمية الكبرى في العالم تنمية وتحديث المجتمع ومواصلة إيقاع الاحتياجات المتجددة التي تظهر في الشركات، وما إلى ذلك في استرداد المؤهلات، علمية وتطبيقية، وإعداد المسؤولين الإداريين الذين يساهمون على غرار تكوين جيل المستقبل. تهدف الدراسة إلى تحديد طبيعة تطبيق إدارة الجودة الشاملة رؤساء الكليات ووكلاء الإدارة المركزية وطلاب جامعة الطارف، لدينا خبرة في دراسة جميع المفردات دي لا سوسيتيه. تم تقدير الاسم بـ 150 صيغة. نحن أنفسنا على قدم المساواة appuyés sur l’analyse par des méthodes statistiques