دور البرامج التلفزيونية التربوية في حماية الطفل من ممارسة العنف د راسة ميدانية بالمدرسة الابتدائية بن حداد عبد الله – حي الركابة بلدية عين العسل

dc.contributor.author سلطاني أحلام
dc.date.accessioned 2025-11-25T13:32:01Z
dc.date.available 2025-11-25T13:32:01Z
dc.date.issued 2018
dc.description The aim of this study is to highlight and describe the role played by educational TV programs in protecting the child from violence and studying this subject in all its aspects. This research was conducted at Ben Haddad Abd Allah Elementary School in Al-Tarf State. To achieve this goal, Note, interview and form. In order to answer the study questions, the study sample consisted of 30 students from a group of fourth and fifth year students. The results of the study showed that educational programs for television have a significant impact on the protection of children from the practice of violence and also works to raise them, educate them and impart new values and teach them the ethics of treatment and respect for others. The results of the field study revealed that children prefer animation and educational programs, and that the latter helps them increase their knowledge base, and urges them to positive values and time management, and that these educational programs are not enough to reduce the phenomenon of violence in children, but parents must monitor their behavior and control, And what they see.
dc.description.abstract هدفت هذه الد ا رسة إلى إب ا رز ووصف الدور الذي تلعبه الب ا رمج التلفزيونية التربوية في حماية الطفل من ممارسة العنف ود ا رسة هذا الموضوع من مختلف جوانبه ولقد أجري هذا البحث بالمدرسة الابتدائية " بن حداد عبد الله " ولاية الطارف، ولتحقيق هذا الهدف تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، وباستخدام الملاحظة والمقابلة والاستمارة. للإجابة على تساؤلات الد ا رسة وشملت عينة الد ا رسة 30 مكونة من مجموعة من تلاميذ السنة ال ا ربعة والخامسة، وخرجت الد ا رسة بالنتائج التالية. أوضحت نتائج الد ا رسة أن الب ا رمج التربوية للتلفزيون لها أثر كبير في حماية الطفل من ممارسة العنف وتعمل كذلك على تربيتهم وتثقيفهم وإكسابهم قيما جديدة وتعلمهم آداب المعاملة واحت ا رم الغير. كشفت نتائج الد ا رسة الميدانية أن الأطفال يفضلون الرسوم المتحركة والب ا رمج التربوية، وأنّ هذه الأخي رة تساعدهم في زيادة رصيدهم المعرفي، وتحثهم على القيم الايجابية وتنظيم الوقت، وأن هذه الب ا رمج التربوية غير كافية للحد من ظاهرة العنف لدى الأطفال، وإنما يجب على الآباء م ا رقبة تصرفاتهم والتحكم فيهم، وفي محتوى ما يشاهدونه.
dc.identifier.uri http://depotucbet.univ-eltarf.dz:4000/handle/123456789/3010
dc.language.iso other
dc.publisher جامعة الشاذلي بن جديد الطارف
dc.title دور البرامج التلفزيونية التربوية في حماية الطفل من ممارسة العنف د راسة ميدانية بالمدرسة الابتدائية بن حداد عبد الله – حي الركابة بلدية عين العسل
dc.type Thesis
dspace.entity.type
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
دور البرامج التلفزيونية التربوية في حماية الطفل من ممارسة العنف.pdf
Size:
1.41 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Collections