L’enseignement du /par le français dans les filières scientifiques et techniques, cas des étudiants de 1er année sciences vétérinaires à l’université Chadli Ben Djérid –EL Tarf

Abstract

Le présent travail s’inscrit dans le cadre de la didactique du français en contexte universitaire algérien, se veut une étude des besoins langagiers en français des étudiant de 1ère année sciences vétérinaires de l’Université d’El Tarf. Ceux –ci éprouvent d’énormes difficultés au cours de leur cursus universitaire en raison de la non maitrise du français, langue par laquelle sont dispensées les différentes connaissances et activités d’apprentissage. Pour remédier à ces difficultés, nous avons vu opportun d’identifier et d’analyser les besoins langagiers de ces étudiants, en menant une enquête de terrain auprès d’eux via un questionnaire qui leur a été adressé.

This work is part of the didactics of French, in the Algerian university context, wants to be a study of the language needs in French of the students of 1st year veterinary sciences of the University of El Tarf. They experience enormous difficulties during their university course due to their lack of knowledge of French, the language through which the various knowledge and learning activities are provided. To remedy these difficulties, we saw fit to identify and analyze the language needs of this students, by conducting a field survey with them via a questionnaire sent to them

هدا العمل هو جزء من تعليم اللغة الفرنسية في سياق الجامعة الجزائرية، يريد ان يكون دراسة للاحتياجات |اللغوية للغة بالفرنسية لطلاب السنة الأولى في العلوم البيطرية بجامعة الطارف حيث انهم، يواجهون صعوبات جمة خلال دراستهم الجامعية بسبب نقص معرفتهم بالفرنسية، اللغة التي يتم من خلالها توفير أنشطة التعلم والمعرفة المختلفة لمعالجة هده الصعوبات، رأينا انه من المناسب تحديد وتحليل الاحتياجات اللغوية لهؤلاء الطلاب، من خلال اجراء مسح ميداني معهم عبر الاستبيان المرسل لهم