أهمية استخدام منصات التعليم الرقمية في تنمية الكفاءة اللغوية و التحصيل الدراسي نماذج مختارة من الطور الابتدائي
أهمية استخدام منصات التعليم الرقمية في تنمية الكفاءة اللغوية و التحصيل الدراسي نماذج مختارة من الطور الابتدائي
| dc.contributor.author | حمداوي شيماء | |
| dc.contributor.author | لعور زينب | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-03T14:21:13Z | |
| dc.date.available | 2025-07-03T14:21:13Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | يشهد قطاع التربية في الجزائر، شأنه شأن القطاعات التعليمية العالمية، نقلة نوعية نحو دمجالتقنيات الحديثة. يرمي هذا التوجه إلى محاكاة النماذج الدولية الرائدة التي استفادت من التكنولوجيا في تبسيط عمليتي التعليم والتعلم، وتعزيز الارتباط بين المؤسسة التعليمية والمجتمع، كركيزة لتنمية الفرد وتأهيله للمساهمة المجتمعية. في سياق متصل، انتهجت الجزائر سياسة استراتيجية لرقمنة قطاع التربية، تمثلت في تعميم الوصول إلى شبكة الإنترنت بكافة المؤسسات التعليمية ضمن الأطوار الثلاثة. يهدف هذا المسعى إلى تحقيق إدارة سلسة للبيانات، وتفعيل الإدارة عن بُعد للقطاع، فضلاً عن تيسير التواصل الإداري على المستويين الرأسي والأفقي. تُعدّ منصات التعليم الرقمية ذات أهمية جوهرية، خصوصاً ضمن الطور الابتدائي الجزائري، إذ تمثل دافعاً محورياً للارتقاء بالعملية التعليمية. توفر هذه المنصات بيئات تعلم تفاعلية تُسهم بفاعلية في تعزيز الكفاءة اللغوية للتلاميذ من خلال محتوى سمعي بصري وأنشطة تفاعلية متنوعة، مما يدعم تطوير مهارات الاستقبال والإنتاج اللغوي. علاوة على ذلك، تسهم هذه الأدوات بشكل ملحوظ في الارتقاء بالتحصيل الدراسي العام عبر مسارات تعليمية مخصصة، وتقييم تكويني فوري، وإتاحة فرص المراجعة المستمرة. يُمثّل هذا التكامل التكنولوجي رافداً أساسياً لإعداد جيل من المتعلمين في المرحلة الابتدائية يمتلك الكفاءات الرقمية واللغوية الضرورية لمواجهة التحديات المستقبلية. Abstract: The education sector in Algeria is experiencing a qualitative shift similar to that seen in global educational sectors. This shift involves a move toward integrating advanced international technologies. The aim is to simulate leading global models by using technology to simplify the processes of teaching and learning, and to strengthen the connection between educational institutions and society, with a focus on developing individuals and preparing them to contribute to society. In this context, Algeria has adopted a strategic policy for the digitization of the education sector. This policy aims to generalize access to the internet across all educational institutions, as part of broader reform efforts. The goal is to achieve effective and smooth governance of the sector and to improve administrative communication both vertically and horizontally. Digital learning platforms are of significant importance, especially at the primary education level in Algeria, as they play a key role in enhancing the educational process. These platforms provide... | |
| dc.identifier.uri | http://depotucbet.univ-eltarf.dz:4000/handle/123456789/460 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.publisher | جامعة الشاذلي بن جديد الطارف | |
| dc.title | أهمية استخدام منصات التعليم الرقمية في تنمية الكفاءة اللغوية و التحصيل الدراسي نماذج مختارة من الطور الابتدائي | |
| dc.type | Thesis | |
| dspace.entity.type |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- ميموار شيماء و زينب.pdf
- Size:
- 7.79 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed to upon submission
- Description: