تعليمية اللغة العربية في المرحلة الإبتدائية وفق المقاربة بالكفاءات -دراسة تقييمية تقويمية سنة خامسة إبتدائي نموذجا
تعليمية اللغة العربية في المرحلة الإبتدائية وفق المقاربة بالكفاءات -دراسة تقييمية تقويمية سنة خامسة إبتدائي نموذجا
| dc.contributor.author | دهماني خولة | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-13T10:20:17Z | |
| dc.date.available | 2025-11-13T10:20:17Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | تعويد التلاميذ على البحث في المعاجم و القواميس المتخصصة باللغة العربية ,لأن ذلك يعتبر من الأسس القاعدية لتحقيق إكتساب لغوي و ثقافي منسجم , وفي نفس الوقت يعتبر دعامة أساسية لنمو تعلم اللغة ,و إكتساب ملكة لغوية تواصلية إن طرق التدريس في في منظومتنا التربوية في تحسن مستمر و لكن تبقى الإشكالية فقط في نقص وسائل التطبيق المعينة ينبغي توفيرها | |
| dc.identifier.uri | http://depotucbet.univ-eltarf.dz:4000/handle/123456789/2390 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.publisher | جامعة الشاذلي بن جديد – الطارف | |
| dc.title | تعليمية اللغة العربية في المرحلة الإبتدائية وفق المقاربة بالكفاءات -دراسة تقييمية تقويمية سنة خامسة إبتدائي نموذجا | |
| dc.type | Thesis | |
| dspace.entity.type |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- مذكرة نهائية.pdf
- Size:
- 4.99 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed to upon submission
- Description: