Evaluation didactique du nouveau manuel scolaire de FLE de la 4 AM en Algérie.

Abstract

Sur la base de l'évaluation du nouveau manuel, plusieurs remarques peuvent être formulées à l’égard des différents aspects de ce manuel. Ces aspects sont ceux précisés dans les grilles sur lesquelles nous nous sommes appuyées, pour analyser ce manuel d’une façon objective du manuel scolaire de français dans sa « forme » et son « contenu ». D'un point de vue esthétique, le nouveau manuel 4AM est beau. Il peut mieux expliquer et favoriser la compréhension. En termes de contenu, à l'exception de certaines connaissances difficiles à comprendre et qui ne coexistent pas avec le niveau de l'élève, les autres contenus sont très clairs. Alors, on peut dire que le manuel scolaire aide l’élève à avoir une culture générale ouverte susceptible de forger leur personnalité, aussi il suscite la curiosité des apprenants et leur envie de lire