معا يي رالتوظيف في الجزائر وانعكاساتها على جودة كفاءة الموظف وأدائه بالمؤسسة. دراسة ميدانية مع المكلفين بالتوظيف بجامعة الشاذلي بن جديد -الطارف -

Abstract

تنطلق هذه الد ا رسة من أن المؤسسات تسعى إلى تحقيق أهدافها من خلال استقطاب موارد بشرية ذات كفاءة تتمتع بمها ا رت وقد ا رت معرفية تأهلها لشغل المناصب المفتوحة ولفعل ذلك لا بد من وضع معايير محددة تسهم في ترقية الأداء الوظيفي بالمؤسسة ومن ثم التمكن من بلوغ ذلك على أكمل وجه حيث تمحور موضوع د ا رستنا الحالية حول معايير التوظيف في الج ا زئر على جودة كفاءة الموظف وأدائه بالمؤسسة، وقد قمنا بهذه الد ا رسة حول هذ ا الموضوع نظ ا ر لمجموعة من الأسباب الذاتية والموضوعية تلخصت في محاولة التعرف على واقع عملية التوظيف بالمؤسسات الج ا زئرية والكشف عن أهم ا لمعايير التي تعتمدها المؤسسات في توظيف مواردها البشرية وطبيعة هذه المعايير. وقد أجريت هذه الد ا رسة بالإدارة المركزية بجامعة الشاذ لي بن جديد الطارف وهدفت الد ا رسة إلى الكشف عن انعكاسات معايير التوظيف في الج ا زئر على جودة كفاءة الموظف وأدائه بالمؤسسة بالإضافة إ لى تسليط الضوء على المعايير التي يستند إليها في عملية التوظيف ومن هذ ا الصدد طرحنا التساؤل المركزي التالي : إلى أي مدى تسهم معايير التوظيف في الج ا زئر في ترقية جودة كفاءة الموظف وأدائه بالمؤسسة ؟ وقد خلصنا في النهاية إلى النتائج التالية : أسهم معيار الخبرة المهنية في ترقية جودة كفاءة الموظف وأدائه بالمؤسسة ✓ أسهم معيار الد ا رية الواسعة بمقتضيات المهام الإدارية وأساسياتها في ترقية جودة كفاءة الموظف ✓ وأدائه بالمؤسسة . أسهم معيار تشبع الموظف المترشح بالثقافة القانونية المنظمة لعلاقات العمل في ترقية جودة ✓ كفاءة الموظف و أدائه بالمؤسسة. ومنه استنتجنا أن هذه المعايير تؤثر إيجابيا على كفاءة الموظف وأدائه من خلال ترقيته This study begins with the premise that institutions seek to achieve their objectives by attracting efficient human resources endowed with skills and cognitive abilities that qualify them to fill open positions. To accomplish this, specific standards must be established to enhance organizational performance and consequently achieve optimal outcomes. The focus of our current study revolves around recruitment standards in Algeria and their impact on employee competency and performance within institutions. We conducted this study on this topic due to a range of personal and objective reasons, summarized in an attempt to understand the reality of the recruitment process in Algerian institutions and uncover the key criteria they employ in hiring their human resources and the nature of these criteria . This study was conducted at the Central Administration of Chedli Benjedid University in Tarif. Its objective was to uncover the implications of recruitment standards in Algeria on the quality of employee competency and performance within the institution. Additionally, it aimed to shed light on the criteria relied upon in the recruitment process. In this regard, we posed the following central question: To what extent do recruitment standards in Algeria contribute to enhancing the quality of employee competency and performance within the institution? Ultimately, we arrived at the following conclusions : -Professional experience criteria contribute to enhancing the quality of employee competency and performance within the institution . -Broad familiarity with administrative tasks and their fundamentals contributes to enhancing the quality of employee competency and performance within the institution . -Criteria related to the candidate's familiarity with the legal culture governing labor relations contribute to enhancing the quality of employee competency and performance within the institution . From this, we concluded that these standards positively impact employee competency and performance through their promotion .