LA BANDE DESSINÉE COMME SUPPORT DIDACTIQUE POUR LA COMPRÉHENSION DE L’ECRIT DES TEXTES NARATIFS DANS LA CLASSE DU FLE

Abstract

Pour conclure ce chapitre et à l’appui des résultats obtenus, nous pouvons dire que notre hypothèse : la bande dessinée est un bon support didactique qui contribue aux savoirs enseignés et serait aussi l’un des outils didactiques qui permet de motiver les apprenants et leur faciliter l’apprentissage a été confirmé, c’est-à-dire la bande dessinée est un outil didactique utile et motivant, elle contribue aux savoirs enseignés, elle facilite la compréhension chez l’apprenant, l’aide à la mémorisation et l’incite à s’exprimer avec plaisir.