اثر التحفيز المهني على الاداء الوظيفي في المؤسسات الجزائرية دراسة ميدانية بجامعة الشادلي بن جديد الطارف

Abstract

هدفت الدراسة الراهنة الموسومة بـ أثر التحفيز المهني على الأداء الوظيفي في المؤسسات الجزائرية بجامعة الشاذلي بن جديد الطارف، حيث تم تسليط الضوء على مدى أثر التحفيز المهني على الأداء الوظيفي بجامعة الشاذلي بن جديد الطارف، ولقد تمحورت إشكالية الدراسة في السؤال المركزي التالي : ـ كيف يؤثر التحفيز المهني على الأداء الوظيفي في المؤسسات الجزارية دراسة ميدانية بجامعة الشاذلي بن جديد الطارف ؟ و تفرعت هذه الإشكالية إلى الأسئلة الفرعية التالية : كيف يؤثر التحفيز المادي على الإلتزام الوظيفي بجامعة الشاذلي بن جديد الطارف ؟ كيف يؤثر التحفيز المعنوي على الولاء الوظيفي بجامعة الشاذلي بن جديد الطارف ؟ تم إجراء هذه الدراسة على مستوى جامعة الشاذلي بن جديد الطارف . و تكون مجتمع الدراسة من الإداريين و الأساتذة الإداريين ، و قمنا بإختيار عينة عشوائية حجمها 60 و تم إسترجاع 50 فقط ، معتمدين على أداة الإستمارة لجمع البيانات . و قد توصلت الدراسة إلى نتائج نذكر منها : ـ نجاح المؤسسة في رفع مستوى الأداء الوظيفي و تحقيق الاستقرار المهني من خلال نظام تحفيزي متكامل يجمع بين الحوافز المادية و الحوافز المعنوية معا لأن هذا التكامل يساهم في زيادة دافعية العاملين و تحقيق ولائهم و إلتزامهم الوظيفي . ـ أن المؤسسة تعتمد بشكل أساسي على نظام تحفيزي قائم على الكفاءة و الأداء و هو ما يعكس إهتمامها بتحسين الأداء الوظيفي وسلامة العاملين . الكلمات المفتاحية : التحفيز المهني، الأداء الوظيفي، المؤسسة .

Abstract: The current study entitled "The Impact of Professional Motivation on Job Performance in Algerian Institutions" at Chadli Bendjedid University of El Tarf aimed to highlight the extent of the impact of professional motivation on job performance at Chadli Bendjedid University of El Tarf. The study problem revolved around the following central question: • How does professional motivation affect job performance in Algerian institutions? A field study at Chadli Bendjedid University of El Tarf. This problem branched into the following sub-questions: How does material motivation affect job commitment at Chadli Bendjedid University of El Tarf? How does moral motivation affect job loyalty at Chadli Bendjedid University of El Tarf? This study was conducted at the level of Chadli Bendjedid University of El Tarf. The study population consisted of administrators and administrative professors, and a random sample of 60 was selected, of which only 50 were retrieved, relying on the questionnaire tool for data collection. The study reached several results, including: • The institution’s success in raising the level of job performance and achieving professional stability through an integrated motivational system that combines both material and moral incentives, because this integration contributes to increasing employees’ motivation and achieving their loyalty and job commitment. • The institution mainly relies on a motivational system based on competence and performance, which reflects its interest in improving job performance and ensuring the well-being of workers. Keywords: Professional motivation, job performance, institution Résumé : إليك الترجمة الفرنسية الدقيقة والأكاديمية لملخص الدراسة: Résumé La présente étude intitulée « L'impact de la motivation professionnelle sur la performance au travail dans les institutions algériennes » visait à mettre en évidence l'étendue de l'impact de la motivation professionnelle sur la performance au travail à l'Université Chadli Bendjedid d'El Tarf. La problématique de l'étude s'articulait autour de la question centrale suivante : Comment la motivation professionnelle affecte-t-elle la performance au travail dans les institutions algériennes ? (Une étude de terrain à l'Université Chadli Bendjedid d'El Tarf). Cette problématique s'est subdivisée en sous-questions suivantes : Comment la motivation matérielle affecte-t-elle l'engagement professionnel à l'Université Chadli Bendjedid d'El Tarf ? Comment la motivation morale affecte-t-elle la loyauté professionnelle à l'Université Chadli Bendjedid d'El Tarf ? Cette étude a été menée au niveau de l'Université Chadli Bendjedid d'El Tarf. La population de l'étude était composée d'administrateurs et d'enseignants-administrateurs. Un échantillon aléatoire de 60 personnes a été sélectionné, dont seulement 50 ont été récupérés (taux de réponse), en s'appuyant sur le questionnaire comme outil de collecte de données. L'étude a abouti à plusieurs résultats, notamment : Le succès de l'institution à élever le niveau de performance au travail et à atteindre la stabilité professionnelle grâce à un système de motivation intégré qui combine à la fois des incitations matérielles et morales. En effet, cette intégration contribue à accroître la motivation des employés et à garantir leur loyauté et leur engagement professionnel. L'institution s'appuie principalement sur un système de motivation basé sur la compétence et la performance, ce qui reflète son intérêt pour l'amélioration des performances au travail et la garantie du bien-être des travailleurs. Mots-clés : Motivation professionnelle, performance au travail, institution. .