النص الأدبي من منظور لسانيات النص- قصيدة لماذا يسقط متعب ابن تعبان في امتحان حقوق الإنسان أنموذجًا

Abstract

أبدى اللغويون وعلماء اللغة اهتمامًا بالغًا باللغة كأداة تواصل في حياة الإنسان. وقد أدى هذا الاهتمام إلى ظهور العديد من المدارس والمناهج التي تدرس اللغة المنطوقة والمكتوبة. وتلعب لسانيات النص، التي تركز بشكل خاص على تماسك النص وترابطه، دورًا حاسمًا في تماسك النص. ينقسم بحثنا إلى مقدمة، وفصل أول، وفصل ثانٍ. في المقدمة، نناقش موضوع الدراسة (النص الأدبي من منظور لسانيات النص) ونعرض الجوانب الإشكالية. في المقدمة، نعرض لسانيات النص وأصولها ومعاييرها النصية. في الفصل الأول، نُعرّف التماسك لغويًا واصطلاحيًا، ونستخرج أدواته، ونوضحها بشكل مباشر. في الفصل الثاني، ندمج الجوانب النظرية والتطبيقية، ونُعرّف التماسك، ونستخرج أدواته.

وأخيرًا، نختتم بخلاصة لنتائجنا واستنتاجاتنا. اعتمدت دراستنا على المنهج الوصفي Linguists and language scholars have shown significant interest in language as a communicative tool in human life. This interest has led to the emergence of numerous schools and approaches that investigate both spoken and written language. Text linguistics, particularly focusing on textual coherence and cohesion, plays a crucial role in textual cohesion. Our research is divided into an introduction, a first chapter, and a second chapter. In the introduction, we discuss the study's topic (literary text from the perspective of text linguistics) and present the problematic aspects. In the introduction, we introduce text linguistics, its origins, and textual standards. In the first chapter, we define coherence linguistically and terminologically, extract its tools, and directly illustrate them. In the second chapter, we integrate theoretical and practical aspects, define cohesion, and extract its tools. Finally, we conclude with a summary of our findings and conclusions. Our research istudy relied on descriptive methodology