L’étude sémiotique des billets et pièces de monnaie Algériens

Abstract

Cette étude prend en considération les billets et les pièces de monnaies comme étant un support efficace qui s’adresse à un public hétérogène. Elle a pour objectif, en premier lieu d’affirmer l’importance de ce dessin et ces scènes comme un signe sémiologique qui sert à passer des signifiants aux signifiés. En second lieu, elle tente d’inciter son récepteur à situer clairement l’entendue des questions à se poser à partir de celui – ci. Pour atteindre ce but, nous avons réalisé, d’abord une analyse des composants des billets et des pièces (politiques, sociaux, agronomique) Ensuite, nous avons fait une description de celles- ci dans une perspective sémiologique en mettant en valeur les techniques et les méthodes utilisées pour produire ce message visuel à la fois rapide et efficace This study considers banknotes and coins as an effective medium for a heterogeneous audience. Its primary objective is to affirm the importance of this drawing and these scenes as a semiological sign that serves to pass from the signifiers to the signified. Secondly, it attempts to induce its receiver to situate clearly the question to be posed from it. To achieve this goal, we first realized an analysis of the components of notes and coins (political, social, agricultural) Then we have described them in a semiotic perspective by highlighting the techniques and methods used to produce this visual message both quickly and efficiently. تأخذ هذه الدراسة التذاكر التذاكر وقطع النقود بعين الاعتبار بصفته دعامة فعالة موجهة الى جميع شرائح المجتمع والتي تهدف إلى تأكيد مدى أهمية هذا الرسم وهذه المسارح كعلامة سيميائية التي تعمل على توصيل المعنى و دلالته . ثانيا إلى دعوة متلقيه إلى التمعن لأجل الفهم الجيد للقضايا عن طريق هذا الرسم. لتحقيق هذا الهدف، قمنا أولا بتحليل مكونات التذاكر وقطع النقود ) لقضايا اقتصادية، سياسية، اجتماعية، زراعية( ، وفيما بعد قمنا بوصف ذا بعد سيميائي لهذه الرسومات كما سلطنة الضوء على التقنيات والطرق المعتمدة لتحقيق هذه الرسالة المرئية السريعة والفعالة في آن واحد.