الرقابة الادارية ودورها في تحقيق الالتزام الوظيفي في المؤسسة التعليمية دراسة ميدانية بمتوسطة عبان رمضان الدرعان ولاية الطارف

Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين الرقابة الإدارية والالتزام الوظيفي في كلية - إبن رمضان - الظمران، ولاية الطارف، حيث شملت عينة مختارة عمدًا تم توزيع 20 استبيانًا على عمال المستوطنة. وتم استخدام مجموعة من الأدوات لجمع البيانات، مثل المقابلة والملاحظة والاستبيان وفقًا للمنهج الوصفي، وتم إخضاع متغيرات الدراسة لمجموعة من الإحصاءات الكمية والنوعية، وذلك لتقديم إثراء للموضوع ومواكبته للتعرف على طبيعة العلاقة بين الرقابة الإدارية والالتزام الوظيفي.وأخيراً، وجدت الدراسة دقة الأسئلة الفرعية المقترحة، وهي: هل يؤدي الإشراف المباشر إلى إتمام العمل المحدد؟ هل لمراقبة أداء العاملين تأثير على مستوى الإنتاج؟ كيف يؤدي المراقبة الصارمة إلى الانضباط داخل المؤسسة؟ وبالتالي، تم التأكيد على وجود علاقة قوية بين الرقابة الإدارية والالتزام الوظيفي في مدرسة أبان رمضان الإعدادية بولاية الطارف. فالرقابة الإدارية لها مكانتها في المؤسسة، لأنها تساهم في الكشف السريع عن الأخطاء والانحرافات وتسعى لمنع تكرارها في المستقبل، مع إسهامها في تحقيق الالتزام الوظيفي.

The study aimed to identify the nature of the relationship between administrative control and work commitment in college - Aban Ramadan - Al-Dharaan, Al Taref State, as it included an intentionally selected sample with 20 questionnaires distributed to settlement workers. Where a set of tools was used to collect data, such as observational interview and questionnaire according to the descriptive approach, and the study variables were subjected to a set of quantitative and qualitative statistics, and this to present the enrichment of the subject and to accompany it to know the nature of the relation between administrative control and functional commitment.

Finally, the study found the accuracy of the proposed sub-questions, which are: Does direct supervision lead to completion of specified work? Does the monitoring of worker performance have an effect on the level of output? How does rigorous monitoring lead to discipline within the organization? Thus, it has been confirmed that there is a strong relationship between administrative control and functional commitment at the Aban Ramadan Middle School in the Wilayat of El Tarf. Administrative control has its place in the establishment, because it contributes to the rapid detection of errors and deviations and seeks to prevent their recurrence in the future, while contributing to the achievement of the functional commitment.