L’impact de l’usage des exerciseurs sur le développement de la compétence lexicale en FLE

Abstract

Cette étude avait pour objectif d’étudier l’impact des exerciseurs dans le développement de la compétence lexicale .Il s’agit d’une recherche action, auprès des étudiants de la deuxième année licence de FLE à l’Université Chedli Bendjedid El Taref. Après l’analyse des données recueillies à travers l’usage d’une application appelée (Lexcitatif), qui a été développé en 2017 pour les besoins de notre expérimentation, nous avons pu conclure, sur le fait que l’emploi des exerciseurs au cour de l’apprentissage pourrait être un outil d’aide pour enrichir le bagage lexicale des apprenants du FLE.

This study aimed to study the impact of exercisers in the development of lexical competence. This is an action research, with students of the second year FLE license at Chedli Bendjedid El Taref University. After analyzing the data collected through the use of an application called (lexicactif), which was developed in 2017 for the purposes of our experimentation, we were able to conclude that the use of exercisers in the yard of learning could be a tool to help enrich the lexical background of the learners of the FLE.

هدفت هذه الدراسة إلى دراسة أثر التمارين التطبيقية على تنمية الكفاءة المعجمية. كان هذا مشروع بحث إجرائي أُجري مع طلاب السنة الثانية في برنامج اللغة الفرنسية كلغة أجنبية (FLE) بجامعة الشاذلي بن جديد الطارف. بعد تحليل البيانات التي جُمعت باستخدام تطبيق Lexcitatif، الذي طُوّر عام ٢٠١٧ خصيصًا لهذه التجربة، خلصنا إلى أن استخدام التمارين التطبيقية خلال عملية التعلم يمكن أن يكون أداةً فعّالة لإثراء مفردات متعلمي اللغة الفرنسية كلغة أجنبية.