Les difficultés lexicales liées à la production écrite Cas de 4éme année moyenne

dc.contributor.author Ghouri Hana
dc.date.accessioned 2025-11-23T10:25:52Z
dc.date.available 2025-11-23T10:25:52Z
dc.date.issued 2018
dc.description.abstract L’Algérie est un pays plurilingue, derrière cette qualification il y a toile de fond linguistique qui provoque multiples phénomènes de contact de langues au niveau lexical. La présente étude qui s’intitule : les difficultés lexicales liées à la production écrite dans un texte argumentatif a pour but d’identifier les erreurs lexicales rencontré par les apprenants de 4éme année moyenne lors de la production écrite. Dans la partie théorique, on a présenté les définitions fondamentales concernant le lexique et l’erreur. Ensuite, on a identifié le domaine de la production écrite. Dans la partie pratique , nous avons mené une étude synthétique et détaillé sur les erreurs lexicales dans la production écrite. A travers ce mémoire, nous pouvons dire que les erreurs commises ne sont pas fortuite. Elles peuvent être analysés et corrigées. Algeria is a multilingual country, behind this qualification there is a linguistic backdrop that causes multiple phenomena of language contact at the lexical level. The present study, which is entitled: lexical difficulties related to written production in an argumentative text, aims to identify the lexical errors encountered by 4th-grade learners during written production. In the theoretical part, the basic definitions of lexicon and error have been presented. Then, the field of written production was identified. In the practical part, we carried out a synthetic and detailed study on the lexical errors in the written production. Through this memoir, we can say that the mistakes made are not fortuitous. They can be analyzed and corrected. الجزائر بلد متعدد اللغات، وخلف هذا التصنيف يوجد خلفية لغوية تتسبب في ظهور عدة ظواهر للتواصل اللغوي على المستوى المعجمي. الدراسة الحالية، التي تحمل عنوان: الصعوبات المعجمية المتعلقة بالإنتاج الكتابي في النص الجدلي، تهدف إلى تحديد الأخطاء المعجمية التي يواجهها تلاميذ الصف الرابع أثناء الإنتاج الكتابي. في الجزء النظري، تم تقديم التعريفات الأساسية للمفردات والخطأ. ثم تم تحديد مجال الإنتاج الكتابي. في الجزء العملي، أجرينا دراسة شاملة ومفصلة حول الأخطاء المعجمية في الإنتاج الكتابي. من خلال هذا المذكرة، يمكن القول إن الأخطاء المرتكبة ليست عشوائية، وإنما يمكن تحليلها وتصحيحها.
dc.identifier.uri http://depotucbet.univ-eltarf.dz:4000/handle/123456789/2782
dc.language.iso other
dc.publisher جامعة الشاذلي بن جديد-الطارف
dc.title Les difficultés lexicales liées à la production écrite Cas de 4éme année moyenne
dc.type Thesis
dspace.entity.type
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
مذكرة هناء.pdf
Size:
5.14 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description: