Investigating the Difficulties in Writing and Enhancing Them Via Dictation Case study: 2nd-year LMD Students of English at ChadliBendjedid University El-Tarf

Abstract

The present research investigates the language needs of computing students at Chadli Ben Djedid University in El-Tarf. Questionnaires were the major data collection tools of investigation. More precisely, the questionnaires were distributed to 20 students of the faculty of Computing. The main purpose behind the questionnaires is to define students’ language needs and their perceptions towards English language as well as current language teaching materials. The results of questionnaires on one hand revealed that students are enthusiastic towards learning English. On the other hand, it has been revealed that Needs Analysis was not conducted in order to relate the teaching materials to the needs of students. It is hoped that the findings of the current work would provide more attention to the situation of ESP in the faculty of Computing and serve as a platform for future studies and contributions to more suitable ESP programs that would meet the needs of students الدراسة الحالية عبارة عن تحقيق حول احتياجات الطلبة بكلية الإعلام الآلي بجامعة الشاذلي بن جديد الطارف. الاستبيان داخل القسم وسيلة أساسية لجمع البيانات.تم توزيع الاستبيان على 20 طالب من الكلية حيث كان الهدف الأساسي من الاستبيان هو الكشف على دراسة اللغة.من جهة أخرى فقد تم التحقق من أن تحليل الاحتياجات للطلبة لم يتم إجراؤه و ذلك لخلق همزة وصل بين الدروس و تلك الاحتياجات.المأمول من هذه الدراسة هو توفير الانتباه اللازم لحالة اللغة الانجليزية بكلية الإعلام الآلي و أن يكون هذا البحث عبارة عن منصة أعمال وتحقيقات مستقبلية من اجل توفير برامج أفضل للغة الانجليزية الاحتياجات اللغوية للطلبة.نظرتهم للغة الانجليزية وطريقة تدريسها الحالية.من جهة.كشفت نتائج الاستبيان أن الطلبة متحمسون في المجالات الخاصة والتي تلاؤم احتياجات الطلبة.