دور الإتصال الأسري في تعزيز القيم الأخلاقية لدى المراهق في المجتمع الجزائري -دراسة ميدانية على عينة من تلاميذثانوية عاشور حسين بن لعماري بالزيتونة -الطارف

Abstract

Cette étude vise à connaître le rôle de la communication familiale dans la valorisation des valeurs morales des adolescents dans la société algérienne, en essayant de révéler l'étendue de la force de la communication pratiquée entre parents et adolescents dans la société algérienne, et d'identifier les plus importantes éthiques comportements que les parents cherchent à promouvoir chez les adolescents, en identifiant les habitudes négatives les plus importantes que les parents visent à empêcher l'adolescent de pratiquer, ainsi que connaître les méthodes de communication les plus importantes que les parents utilisent pour promouvoir les valeurs morales. Et pour cela, l'étude s'est appuyée sur l'approche descriptive, et a utilisé le formulaire d'enquête comme outil de collecte de données, et la communauté d'étude était représentée dans tous les élèves de la Division des sciences expérimentales qui ont été scolarisés à l'école secondaire Ashour Hussein Belamari, et puisque ce dernier est divisé en couches selon le niveau, l'échantillon stratifié a été choisi et l'étude a abouti aux résultats suivants : En ce qui concerne la force de la communication pratiquée entre parents et adolescents dans la société algérienne, les résultats ont montré que la plupart des mères des membres de l'échantillon dialoguent avec leurs enfants adolescents, que nous travaillions ou non, et c'est plus que les pères parce qu'ils sont préoccupés d'aller travailler, et donc les fils adolescents tendent vers les mères plus dans le dialogue tandis que les parents allouent du temps périodique pour discuter avec eux malgré le nombre de leurs frères et de là, la durée de leur discussion est suffisant, et c'est souvent pour discuter de ce qu'ils devraient avoir de la morale et de ce qu'ils évitent des comportements immoraux dans la société algérienne en ce qui concerne les comportements moraux que les parents ont cherché à promouvoir chez les adolescents, la plupart des parents sont des mères et des pères Ils s'assurent que leurs aînés les enfants les respectent, qu'ils sont honnêtes, qu'ils coopèrent avec les autres, qu'ils leur apprennent à être responsables et qu'ils leur conseillent d'être humbles. En ce qui concerne les habitudes négatives que les parents visent à empêcher l'adolescent de prendre dans la société algérienne, la conclusion à laquelle on parvient est que la plupart des fils adolescents utilisent la technologie de manière excessive car les parents empêchent leurs enfants de l'utiliser de façon permanente s'ils savent qu'ils l'utilisent négativement et les fils adolescents n'acceptent pas que leurs collègues portent des vêtements qui ne sont pas modestes et leurs parents rejettent cela, surtout les pères, et la plupart d'entre eux ne fument pas de cigarettes, tandis que ceux qui fument reçoivent de l'argent de la mère et du père à leur insu parce que ils l'en empêchent. La plupart des parents demandent à leurs enfants de respecter l'étiquette de la parole, en plus d'éviter le vol et le mensonge. En ce qui concerne les habitudes négatives les plus importantes que les parents utilisent pour promouvoir les valeurs morales de leurs enfants dans la société algérienne, ils louent et louent leurs enfants lorsqu'ils adoptent un certain comportement moral et les punissent avec certains comportements immoraux, et ils dépendent en leur communication avec eux sur la méthode claire et directe afin d'améliorer leurs valeurs morales. La plupart d'entre eux intimident leurs enfants de ne pas suivre un comportement moral et les incitent à suivre un certain comportement moral En plus de déduire du Coran et de la Sunna, la communication entre parents, enfants et adolescents joue un rôle majeur dans le renforcement de leurs valeurs morales.

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة دور التواصل الأسري في تقييم القيم الأخلاقية للمراهقين في المجتمع الجزائري، من خلال محاولة الكشف عن مدى قوة التواصل بين الآباء والمراهقين في المجتمع الجزائري، وتحديد أهم السلوكيات الأخلاقية التي يسعى الآباء إلى تعزيز العادات لدى المراهقين، وتحديد العاداتيهدف الآباء إلى منع الشاب من تدرب، وكذلك تعرف أهم طرق التواصل التي يستخدمها الآباء لتعزيز القيم الأخلاقيةولذلك، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، واستخدمت استمارة الاستبيان كأداة لجمع البيانات، وكانت مجتمع الدراسة ممثلاً في جميع طلاب قسم العلوم التجريبية الذين كانوا ملتحقين بمدرسة آشور حسين بلاماري الثانوية، وبما أن هذه المدرسة مقسمة إلى مستويات، فقد تم اختيار العينة الطبقية، وخلصت الدراسة إلى النتائج التالية:فيما يتعلق بقوة التواصل الممارس بين الآباء والمراهقين في المجتمع الجزائري، أظهرت النتائج أن معظم أمهات أفراد العينة يتحدثن مع أطفالهن المراهقين، سواء كنّ يعملن أم لا، وهذا أكثر من الآباء لأنهم منشغلون بالذهاب إلى العمل، وبالتالي فإن الأبناء المراهقين يميلون إلى الأمهات أكثر في الحوار، بينما يخصص الآباء وقتًا دوريًا للنقاش معهم رغم عدد إخوتهم، ومن هنا فإن مدة النقاش معهم كافية، وغالبًا ما يكون ذلك لمناقشة ما يجب أن يتحلوا به من أخلاق وما يجب عليهم تجنبه من سلوكيات غير أخلاقية في المجتمع الجزائري. فيما يتعلق بالسلوكيات الأخلاقية التي سعى الآباء لتعزيزها لدى المراهقين، فإن معظم الآباء والأمهات يحرصون علىيحترم الأطفال الأكبر سناً، وأنهم صادقون، وأنهم يتعاونون مع الآخرين، وأنهم يعلمونهم أن يكونوا مسؤولين وينصحونهم بالتواضع. فيما يتعلق بالعادات السلبية التي يسعى الوالدان إلى منع المراهق من اكتسابها في المجتمع الجزائري، يتوصل البحث إلى أن معظم الأبناء المراهقين يستخدمون التكنولوجيا بشكل مفرط لأن الوالدين يمنعون أطفالهم من استخدامها بشكل مستمر إذا علموا أنهم يستخدمونها بشكل سلبي، وأن الأبناء المراهقين لا يقبلون بأن يرتدي زملاؤهم ملابس غير محتشمة، ويرفض والدوهم ذلك، خاصة الآباء، ومعظمهم لا يدخن السجائر، بينما الذين يدخنون يحصلون على المال من الأم أو الأب دون علمهم لأنهم يمنعونهم من ذلك. معظم الآباء يطلبون من أطفالهم احترام آداب الكلام، بالإضافة إلى تجنب السرقة والكذب فيما يتعلق بالعادات السلبية الأكثر شيوعًا التي يستخدمها الآباء لتعزيز القيم الأخلاقية لأولادهم في المجتمع الجزائري، فهم يمدحون ويثنون على أطفالهم عندما يتبنون سلوكًا أخلاقيًا معينًا ويعاقبونهم على بعض السلوكيات غير الأخلاقية، ويعتمدون في تواصلهم معهم على أسلوب واضح ومباشر من أجل تحسين قيمهم الأخلاقية. معظمهم يهدّدون أطفالهم بعدم اتباع سلوك أخلاقي ويحثونهم على اتباع سلوك أخلاقي معين. بالإضافة إلى الاستفادة من القرآن والسنة، يلعب التواصل بين الآباء والأطفال والمراهقين دورًا كبيرًا في تعزيز قيمهم الأخلاقية.