دور النترنت في تكوين القيم الدينية لدى الطالب الجامعي -دراسة ميدانية بجامعة الشادلي بن جديد الطارف

Abstract

تُعَدُّ التواصل الداخلي للمواضيع الحرجة داخل المؤسسات عملية تفاعلية تهدف إلى تعزيز الروابط الاجتماعية، وهذه الروابط لها بدورها تأثير إيجابي داخل المنظمة في تقديم ونقل وتبادل الأفكار والمعلومات، والمشاركة الناتجة عن التوافق. يُعتبر تنظيم التواصل الداخلي ضروريًا كما لو كان دمًا خاصًا للإنسان عندما يكون في مناخ تنظيمي من خلال الطريقة التي تقدم بها المؤسسة لععضائها وبيئتهم التي يسيطر عليها التنظيم، وبين الموظف والعلاقات بين أعضاء المنظمة والتي ترتبط بالهيكل التنظيمي. وقد درسنا من خلال دراساتنا حول التواصل داخل المنظمة وتأثيره على الخدمة في الجزائر "فندق المالية"، مناخ المؤسسة التنظيمي، نتهدف الإشكالية إلى الإجابة على السؤال الرئيسي التالي: - هل للإنترنت دور في تكوين القيم الدينية لدى الطلبة الجامعيين؟ هذا السؤال يشتمل على عدة أسئلة فرعية تمثل فيما يلي: - هل يؤثر وقت استخدام الإنترنت على القيم الدينية لدى الطلبة؟ - هل يساهم الإنترنت في تعزيز القيم الدينية لدى الطلبة؟ - ما هي الآثار الناتجة عن استخدام الإنترنت على القيم الدينية لدى الطلبة؟ اعتمد اللجوء إلى النهج الوصفي والتحليلي على جمع البيانات من خلال استبيان تضمن أربعة فصول، كان الأول منها...موذج دولة الطارف، للوصول إلى هدف أساسي وهو تحديد الدورla longueur de la

Le thème d’étude : Le rôle de l'Internet dans la formation des valeurs religieuses chez les étudiants universitaires. L'étude a été menée au cours de l’année universitaire 2016-2017. Une étude descriptive analytique visant à révéler le rôle de l'Internet dans la formation des valeurs religieuses et connaître les implications de l’utilisation de l'Internet chez un échantillon d’étudiants comme utilisateurs de ce réseau à l'Université CHADLI BEN DJEDID EL TARF. La problématique vise à répondre à la question principale suivante: -Est-ce que l'Internet a un rôle dans la formation des valeurs religieuses chez les étudiants universitaires ? Cette question implique plusieurs sous-questions représentés en : -Est-ce le temps de l'utilisation de l'Internet affecte les valeurs religieuses chez les étudiants ? - Est-ce que l'Internet contribue à la promotion des valeurs religieuses chez les étudiants ? - Quels sont les effets résultant de l'utilisation de l'Internet sur les valeurs religieuses chez les étudiants ? Le recours à l'approche descriptive et analytique, a misé sur la collecte des données un questionnaire qui contenait quatre chapitres dont le premier chapitre est une attention particulière des données préliminaires de la question n ° 01 à la question 04, Suivi par le deuxième chapitre sur la durée de temps