دور مهارات التكنولوجيا الرقمية في زيادة النية المقاولاتية الرقمية للطلبةالجامعيين دراسة حالة طلبة جامعة-الطارف،عنابة ،سكيكدة-
دور مهارات التكنولوجيا الرقمية في زيادة النية المقاولاتية الرقمية للطلبةالجامعيين دراسة حالة طلبة جامعة-الطارف،عنابة ،سكيكدة-
No Thumbnail Available
Date
2022
Authors
جديد رامي
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة الشادلي بن جديد
Abstract
In the current era, the work environment has changed in a complex manner, and the
speed of digital technology and competition between global and local institutions has
increased, which has become focused on digital technology in the field of digital
entrepreneurship and the ability of institutions to use digital technology efficiently in
order to achieve a competitive advantage in the field of digital entrepreneurship. The
great development achieved by digital technology and its advantages that push the
organization to achieve its goals.
Therefore, this study sought to know the impact of digital technology skills on the
intention of digital entrepreneurship on a sample of university students from the
University of (El Tarf, Annaba, Skikda), where 500 questionnaires were distributed,
of which 465 are correct and can be analyzed, 24 mg and 11 are not retrieved. The
field study, hypothesis testing and analysis based on the statistical program spss.26
We concluded that there is a positive impact of digital technology skills on the digital
entrepreneurial intention of university students.
في العصر الحالي، تغيرت بيئة العمل بشكل معقد، وازدادت سرعة التكنولوجيا الرقمية والتنافس بين المؤسسات العالمية والمحلية، مما جعل التركيز منصبًا على التكنولوجيا الرقمية في مجال ريادة الأعمال الرقمية، وقدرة المؤسسات على استخدامها بكفاءة لتحقيق ميزة تنافسية في هذا المجال. وقد سعت هذه الدراسة إلى معرفة تأثير مهارات التكنولوجيا الرقمية على نية ريادة الأعمال الرقمية لدى عينة من طلاب الجامعات من جامعات (الطارف، عنابة، سكيكدة)، حيث تم توزيع 500 استبيان، منها 465 صحيحة وقابلة للتحليل، و24 استبيانًا غير مسترجعة، و11 استبيانًا غير مسترجعة. واعتمدت الدراسة الميدانية واختبار الفرضيات والتحليل على البرنامج الإحصائي spss.26، وخلصت إلى وجود تأثير إيجابي لمهارات التكنولوجيا الرقمية على نية ريادة الأعمال الرقمية لدى طلاب الجامعات.