ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﻮﻝ ﺍﻟﻰ ﻣﺆﺳﺴﺎﺕ ﻣﺘﻌﻠﻤﺔ-ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻣﻴﺪﺍﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻳﺔ ﻻﺗﺼﺎﻻﺕﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ ﺍﻟﻄﺎﺭﻑ-

dc.contributor.author ﺑﺿﻳﺎﻑ ﻧﺳﺭﻳﻥ
dc.contributor.author ﺑﻭﻋﺎﻟﻳﺔ ﺇﻛﺭﺍﻡ
dc.date.accessioned 2025-11-06T14:01:13Z
dc.date.available 2025-11-06T14:01:13Z
dc.date.issued 2021
dc.description.abstract Cette étude vise à identifier la réalité des stratégies de transformation en établissements scolarisés de l'agence commerciale d'Algérie Télécom « Mobilis » dans l'Etat d'El Tarf au cours de la période (2020-2021), et la population étudiée était constituée de l'ensemble des salariés de l'agence, comptant (16) employés, et pour atteindre les objectifs de l'étude, elle s'est appuyée sur un modèle qui comprend sept axes (possibilités d'apprentissage continu, encourager le dialogue et l'enquête, la coopération et l'apprentissage collectif, établir des systèmes de partage des connaissances et d'apprentissage, permettant aux individus d'avoir une vision collective commune, reliant l'institution à l'environnement externe, un leadership stratégique qui soutient l'apprentissage), et le programme Social Package for Social Sciences (SPSS) a également été utilisé.20 et des méthodes statistiques appropriées, et l'étude atteint un ensemble de résultats dont les plus importants sont : Le degré d'application des stratégies de transformation en institutions éduquées est élevé dans l'agence commerciale d'Algérie Télécom « Mobilis » dans l'état d'El Tarf. هذه الدراسة تهدف إلى تحديد حقيقة استراتيجيات التحول في المؤسسات التي تم دراستها الوكالة التجارية لاتصالات الجزائر «موبايلي» في ولاية الطارف على مدار الفترة (2020-2021)، وقد تشكل السكان المتعلمون مجموعة رواتب الوكالة، موظف (16) موظفًا، ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة، يتم الاستعانة بنموذج واحد الذي يفهم المحاور السبعة (إمكانية التعلم المستمر، وتشجيع الحوار، والسؤال، التعاون والتعلم الجماعي، établir des أنظمة مشاركة المعرفة وآخرون التدريب المهني الذي يسمح للفرد بالحصول على رؤية جماعية تعتمد على المؤسسة في البيئة الخارجية، واستراتيجية القيادة التي تدعم التدريب)، والبرنامج الحزمة الاجتماعية للعلوم الاجتماعية (SPSS) تم استخدامها أيضًا.20 وطرق الإحصاء مناسبة، وتحقق الدراسة مجموعة من النتائج دون أهم الأمور مثل: الدرجة تطبيق استراتيجيات التحول في المؤسسات التعليمية مرتفع في الوكالة شركة اتصالات الجزائر «Mobilis» في حالة الطارف.
dc.identifier.uri http://depotucbet.univ-eltarf.dz:4000/handle/123456789/2120
dc.language.iso other
dc.publisher جامعة الشادلي بن جديد
dc.title ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﻮﻝ ﺍﻟﻰ ﻣﺆﺳﺴﺎﺕ ﻣﺘﻌﻠﻤﺔ-ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻣﻴﺪﺍﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻳﺔ ﻻﺗﺼﺎﻻﺕﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ ﺍﻟﻄﺎﺭﻑ-
dc.type Thesis
dspace.entity.type
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
استراتيجيات التحول الى مؤسسات متعلمة.pdf
Size:
6.8 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description: