إجراءات متابعة الحدث في التشريع الجزائري

Abstract

تُعد إجراءات متابعة الحدث الجان ح في التشريع الجزائري جزء من نظام الأحداث الذي يقوم على مبدأحماية الطفل ومراعاة مصلحته الفضلى إ ذ يتميز هذا النظام بطابع خاص يراعي خصوصية الحدث من حيث السن وعدم النضج العقلي والوجداني، ويبدأ مسا ر المتابعة عادة بعد إرتكاب الجريمة عن طريق التبليغ الذي تقوم به الشرطة أو الضحية ، ليُحَال الحدث بعد ذلك إ لى وكيل الجمهورية الذي يتخذ قرارا إما بإحالته إلى قاضي التحقيق أو إتخاذ تدابير حماية مناسبة . تتول الجهات القضائية المختصة، كقاضي الأحداث ومحكمة الأحداث، متابعة الملف باتباع إجراءات خاصة، حيث تُُرى التحقيقات بحضور الولي أو المحامي، وتُعقد المحاكمات في جلسات مغلقة، ويُمنع نشر هوية الحدث أو صورته. كما تُعطى الأولوية للتدابير التربوية و الإصلاحية ، مثل التسليم للولي أو الوضع في مركز متخصص، ولا يُلجأ إلى العقوبات السالبة للحرية إلا كخيار أخير وفي أضيق . الحدود، بما يضمن توازن

The summary of study: The procedures for handling juvenile offenders in Algerian legislation are part of the juvenile justice system, which is based on the principle of child protection and the best interests of the minor. This system is characterized by its special nature, taking into account the juvenile's age and lack of mental and emotional maturity. The process typically begins when a crime is reported by the police or the victim, after which the juvenile is brought before the Public Prosecutor, who may refer the case to the juvenile judge or take appropriate protective measures. Judicial authorities such as the juvenile judge and the juvenile court are responsible for handling the case through special procedures, including conducting investigations in the presence of a guardian or lawyer, holding closed court sessions, and prohibiting the publication of the juvenile's identity or image. Priority is given to educational and rehabilitative measures, such as placing the juvenile under the care of a guardian or in a specialized center. Custodial penalties are used only as a last resort and in limited cases, ensuring a balance between protecting society and reintegrating the juvenile into their environment.