دور مواقع التواصل الاجتماعي في توعية الطالب الجامعي بمخاطر الادمان على المخدرات دراسة ميدانية لعينة من طلبة جامعة الشاذلي بن جديد الطارف

Abstract

تُعد هذه الدراسة واحدة من بين العديد من الدراسات التي تُمهد الطريق لفهم دور مواقع التواصل الاجتماعي في توعية الطالب الجامعي بمخاطر إدمان المخدرات. استهدفت الدراسة طلاب مرحلة الماجستير بجامعة الشاذلي بن جديد، تخصص تنظيم العمل وعلم اجتماع الاتصال، حيث اعتمدت الدراسة على فرضية أساسية مفادها أن مواقع التواصل الاجتماعي تُساهم في عملية التوعية بمخاطر إدمان المخدرات في الجامعة من خلال تكوين الوعي وتقديم النصائح والإرشادات للطلاب، وتتمثل الفرضية الفرعية الأولى في تأثير الفيسبوك في تحقيق غاياتهم ودوافعهم، أما الفرضية الثانية فتتمثل في دور الفيسبوك في توعية الطالب الجامعي بمخاطر وأبعاد إدمان المخدرات، حيث تم استخدام المنهج الوصفي من خلال أسلوبي الملاحظة والتحليل. اتبعنا أسلوب العينة، واختير 20% من طلاب الماجستير من كلا التخصصين، لكونهم يمثلون مجتمع البحث. وفي النهاية، توصلت هذه الدراسة إلى عدد من النتائج، أهمها يُحقق فيسبوك العديد من الدوافع الإحصائية، منها دوافع اجتماعية وثقافية ونفسية ومعرفية. ولفيسبوك دور في توعية طلاب الجامعات بمخاطر إدمان المخدرات، وتجنب استخدامه، من خلال حملات توعوية، ومنشورات، وصور، ومقاطع فيديو تُظهر حالات وآثار مدمني المخدرات.

This study is one of many studies that paves thz way to understand the role of social media in raising awarenss for university student about the dangers of drug addiction.The study targeted master one students at chadli Bendjedid University El-taref specialized in work organization,and sociology communication, where the study relied on the basic hypothesis that social media contribute to the procrss of raising awareness of the dangers of drug addiction in the university by forming awareness and providing advice and quidance to students, but the first subhypothesis is the effect of facebook through achieving their nzzds and motives, the second hypothesis is the role of facebook in educating university student about the dangers and dimensions of drug addiction, as the dzscriptive curriculum was used through the technique of observation and from. We followed the sample method and took 20% of master one students from both majors on the grounds that they represented the research community. In the end, this study reached a number of results, the most important of which are : Facebook achieves many statisfaction and motives, including social, cultural, psychological and cognitive motives. Facebook has a role in educating university student about the dangers and risks of drug addiction and to not use, it through awareness campaigns posts, photos and videos showing the cases and effects of drug addicts.